Несколько недель назад два школьника из далекой Швеции обратились в ЮНЭЙДС за информацией о политическом лидерстве и ответных мерах на СПИД, осуществляемых  в Ботсване. Вместе с другими школьниками они собирались принять участие в инсценировке сессии Генеральной Ассамблеи ООН. Основная тема сессии - эпидемия ВИЧ. Чтобы узнать больше об участии молодых людей во всем мире в осуществлении ответных мер на СПИД, ЮНЭЙДС пригласила этих школьников – Аманду Гаро и Фредерика Хелберга – поделиться своими мыслями о сессии.

Аманда Гаро и Фредерик Хелберг, ученики средней школы г. Хюлебек

Во время переговоров инсценированной сессии Генеральной Ассамблеи страны могли выступать в защиту своих интересов. Фото: ЮНЭЙДС/Ахлберг

Во вторник, 23 ноября ученики курса информационных технологий и медиа средней школы г. Хюлебек в Мёльнлюкке (Швеция) провели инсценировку сессии Генеральной Ассамблеи ООН, посвященную эпидемии СПИДа. На протяжении всего дня ученики представляли себя делегатами разных государств-участников ООН. Мы готовились к этому важному дню, изучая информацию об эпидемии ВИЧ, о странах, представителей которых мы должны были играть, а также о международном сотрудничестве. Например, нас посетил человек, живущий с ВИЧ, и рассказал о себе.

«Мы стараемся просвещать нашу молодежь не только по теме международных отношений, но и по таким острым проблемам, как эпидемия ВИЧ», - говорит преподаватель Мария Сьёлунд.

Заседание «Генеральной Ассамблеи» проходило днем в вестибюле школы, а вечером состоялась пресс-конференция и банкет. Ученики разделились на пары, выступающие представителями назначенных им стран. Мы играли почетных делегатов Ботсваны.

Всего в ролевой игре участвовало 57 учеников, представляющих 28 стран. Заседание вел председатель, несколько учеников младших классов нашей школы выступили в роли журналистов и фотографов на пресс-конференции. Заседание так же было открыто для зрителей.

Днем было одобрено несколько резолюций, например, о введении образовательной программы о ВИЧ в начальных классах. Единогласно была принята резолюция о производстве вакцины против ВИЧ, подготовленная Ботсваной, Индией и Нигерией. А вот резолюция, предлагающая ввести мужское обрезание в качестве профилактики ВИЧ, не нашла поддержки. Многие страны заявили, что такое предложение является пагубным для их культуры и что подобные вопросы должны решаться каждой семьей в отдельности.

«Я думал, что нахожусь на настоящем заседании; я узнал много нового. У меня сложилась более ясная картина эпидемии ВИЧ. Я немного волновался во время церемонии открытия, когда представители каждой страны должны были выступать с речью на английском. После этого было очень интересно», - говорит один из участников сессии, ученик гимназии г. Хюлебек Виктор Фрид.

Во время этих трех недель мы не только узнали об ООН, но также об эпидемии ВИЧ и ответных мерах. Мы поняли, что это гораздо более эффективный способ узнать о работе ООН и Генеральной Ассамблеи, чем просто прочитать об этом в учебниках. Мы настоятельно рекомендуем другим школам во всем мире провести учебную сессию Генеральной Ассамблеи ООН. Мы думаем, что это очень полезно. В первую очередь потому, что можно узнать больше о конкретном предмете, в данном случае о ВИЧ. А также увидеть, с каким трудом принимаются важные соглашения, ведь не всегда мнения стран совпадают, даже когда предложение кажется замечательным со стороны.

До ролевой игры у многих школьников было предвзятое отношение к СПИДу и людям, живущим с ВИЧ. Многие из них изменили свое отношение. Было интересно узнать, что не только страны с самым низким уровнем доходов наиболее затронуты эпидемией СПИДа. До визита лектора многие немного боялись даже находиться вблизи ВИЧ-позитивного человека из-за недостатка знаний. Теперь, когда мы знаем больше о СПИДе, стигме и дискриминации, мы понимаем, что такой вид взаимодействия, при котором люди могут говорить и учиться, помогает прекратить замалчивание темы ВИЧ.